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[多选]
研究表明,()属于对外汉语教学学科理论体系中的应用理论,是核心,是学科存在的标志。
[多选]
汉语作为第二语言学习词汇方面的难点包括()。
[多选]
认知法的代表人物有()。
[多选]
强调自觉掌握的认知派有()。
[多选]
对外汉语的专业刊物是()。
[多选]
《词汇等级大纲》筛选出了频率高、实用度大的词汇。把对外汉语教学词汇分()4个界标。
[多选]
对外汉语教学的学科任务还要研究()等相关学科。
[多选]
对外汉语教学是一门综合交叉学科。我们认为()是其直接、重要的理论基础。
[多选]
汉语作为第二语言学习语法方面的难点包括()。
[多选]
汉语作为第二语言学习的有利因素包括()几方面。
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