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[单选]
当前我国学前教育发展中存在的主要问题包括“教育资源短缺、投入不足,师资队伍不(),体制机制不(),城乡区域发展不平衡。”概括起来,实质上是人、财、物等一系列教育资源未得到有效的配置和使用,造成我国学前教育发展从结构到制度,再到具体技术层面均存在一系列亟需()的关键问题。填入划横线部分最恰当的一项是:
[单选]
作为一种反抗传统伦理价值的社会思潮.“五四”的浪漫主义有打碎一切偶像的诉求,然而一旦旧的偶像被抛弃,价值信仰系统出现了真空,浪漫主义却无法自我填补这一真空,因为它只是一种情感的狂飙,一种意志的冲动;它有足够的破坏力,而缺乏建构新信仰的理论架构。正因为如此,()。填入划横线部分最恰当的一项是:
[单选]
①因此把才学比作剑,当使用的时候就拿出来,而不用的时候就藏人鞘中,不将其把玩炫耀,否则,很少有不因此而得祸的②自古以来。才学外露的都遭到灾祸,没有一个幸免,怎么不令人为此忧心忡忡呢③才学是君子用来进行身心的修养,而并非用来自负骄矜的工具;君子是以才学来治理社会,而并非用以自夸炫耀的④之所以这样说,并非才能和学识本身有什么过错,而是错误应用造成的⑤没有才能和学识,士人会感到羞耻:具备才能和学识,士人会因此而担忧将以上5个句子重新排列,语序正确的:
[单选]
滨河湿地占一级流域湿地总面积比例最大的河流是:
[单选]
国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要(2013_2020年)》。关于此纲要,下列说法不正确的是()
[单选]
我国伦理史上有“三不朽”之说,是由春秋时鲁国大夫叔孙豹提出的。下列不属于“三不朽”的是()
[单选]
历史文化名城中的“文化”二字绝不仅仅体现在建筑的()、老树的参天上,它还体现在创造并()文化的城市居民身上。填入划横线部分最恰当的一项是()
[单选]
筷子传到韩国,感觉上它连“DNA”都变了。韩国人用的筷子和我们传统认识上的筷子是很有出入的。不少初次吃韩国料理的中国人和日本人都用不惯韩国人的筷子。韩国人的筷子是用金属做的,材料一般是不锈钢的,也有用银的。韩国人反对使用一次性筷子,因此,在韩国旅游的时候基本看不到卫生筷,去哪里吃饭都是用金属筷子。我们用不惯韩国筷子的原因主要是它的造型,韩国人的筷子不是中国的圆柱体,也不是E1本的上粗下细,而是扁平的长方体,初次使用很容易在夹菜的时候从手中掉落。这段文字暗示的信息是:
[单选]
南眺黄山,()的几笔淡墨;北望长江。飘飘欲举的一束云烟。脚底下九华山的这一片峰峦岩壑。寸寸尺尺的翠,罩着淡淡的香雾。真是一幅()的宗教风俗画,也是一幅恬淡的自然风景画。斯时我独享这一方美丽的江南,心在山道上(),通向幽香的林间。填入划横线部分最恰当的是:
[单选]
人类社会自有了国家,就开始了征税的历史。从古到今,各国开征的税种(),但总的来说,可以将它们()为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等,间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种()的经历了一个漫长演进的过程。填入划横线部分最恰当的是:
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