中学教育能力-第2页-百科知识题库-简明问答题库

当前位置：百科知识 > 中学教育能力

分类：

旅游历史科学天文体育文学音乐文化法律常识政治地理影视化学生活自然军事其他

[单选]采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是

[单选]明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。

[单选]学校心理辅导的一般目标中，高级目标是

[单选]“马是动物”“椅子是家具”“鸟有羽毛，有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于（）。

[单选]在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是

[单选]据《论语.述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的

[单选]如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗？”。这个孩子所处的道德发展阶段是

[单选]智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是

[单选]“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明

[单选]教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到

<<<123 4 5 > >>

随机题库