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[单选]
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
[单选]
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
[单选]
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
[单选]
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
[单选]
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
[单选]
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
[单选]
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
[单选]
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
[单选]
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
[单选]
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
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