问题描述：
[单选]
课程注重教学的内容，强调传统文化的传递与继承，通常以逻辑组织严密和分科课程的面貌出现，这是（）一种课程取向？
A．人体主义取向
B．学术理性主义取向
C．认知发展取向
D．社会重建取向
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