问题描述：
[问答]
依据反映层次的系统性 ， 知识能够分为（）和理论知识。
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下一篇：学前儿童科学教育的目标按其纵向结构 ， 一般能够分为四个层次 ， 即学前儿童科学教育的总目标、 年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
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