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问题描述：

[问答] 择[E][解析]本段提到孩子们需要某种节能，处理各种状况。第一、二句中出现deal with， solve， resolve等词，表示孩子们需要应对、解决某些问题。由此可以推断，作者在本段中提到的是处理和应对各种情况的技能，这与[E]中的coping strategies不谋而合，故该项为答案。
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读下面的选文，回答后面的问题。 我曾缕次发现，每当我感到前途茫茫而huī（）心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬yá（）上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到dǐ（）达我所要到的地方。这时，我像可以惊奇而自háo（）地回头看看，自己所走过的路程是多么蔓长。（）根据拼音在括号里写出相应的汉字。 （）找出并改正这段文字中的两个错别字。（）改为（）（）改为（）
阅读《走一步，再走一步》，回答问题。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的 经验 ，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 ①加粗词“经验”指的是：（）②本段在全文中的作用是：（）
女儿墙应设置构造柱，构造柱间距不宜大于（）
请写出如下程序的输出结果：#include “stdio．h”main（）{ char s[81]= “abc def gh”;char *p1，*p2;p1=p2=s;while（*p1!= ‘\0’）{ if（*p1!= ‘ ’）{*p2=*p1;p2++;}p1++;}*p2= ‘\0’printf（“%s\n”，s）;}
以下程序的功能是判断输入的字符串是否为“回文”（如“123454321”、“level”）。#include #include main（）{char s[80]，*p1，*p2;int n;（）;n=strlen（s）;p1=s;p2=（）;while（p1
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