问题描述：
[单选]
比较教育的研究方法经历了一个不断发展的历史过程，到奠基时期为达到借鉴目的而使用了（）。
A．随意的“观察——描述法”
B．“派遣考察——描述法”
C．“历史——因素分析法”比较法
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