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问题描述:

[判断] 常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范。()
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在德育过程中,贯彻疏导原则的基本要求是:第一,讲明道理,疏导思想;第二,因势利导,循循善诱;第三是()。
利用校园文化去影响学生的德育方法是()。
作为传统教育的代表人物,提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是()。
一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为()。
在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色,对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德教育结构的转换,最早使用这一方法的是()。
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