问题描述：
[单选]
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。
A．审美兴趣
B．审美判断
C．审美理解
D．审美感知
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.137.209.122)
- 热门题目: 1.在色彩的客观三属性和主观三属 2.计算机色彩最典型，也是最常用 3.在计算机色彩里，要提高一个深