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[填空] 马克思认为,人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度取决于()。
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上一篇:现代教育与传统教育的根本区别在于是否()。 下一篇:素质教育的时代特征就是培养具有()的新一代人才。

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  •   热门题目: 1.德育过程的基本规律是什么?  2.简述德育的具体任务。  3.简述德育的重要意义。

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德育在素质教育中起到()的作用。
加强对青少年的思想品德教育,对他们的整个人生具有()和()的意义。
榜样一般有三种:一是():二是();三是()。
德育途径是指()对()实施德育时()和()的渠道,又称德育组织形式。
()是两个不同的概念;规律是客观的,不以人的意志为转移;原则则带有主观色彩,是人们根据一定的需要制定或提出的。正确的原则必然反映了客观规律的要求,但不等同于客观规律。
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