问题描述:
[单选]
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()
A.变式
B.比较
C.概括
D.抽象
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