欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 教育心理学试题

问题描述:

[问答] 请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:遇事顾虑重重,在各种矛盾之间摇摆不定,患得患失,难以取舍是()不足的表现。 下一篇:班杜拉将观察学习分为四个过程( )注意过程、保持过程、复制过程和()。

  • 我要回答: 网友(18.220.182.171)
  •   
  •   热门题目: 1.学习哺乳动物概念后,再学习灵  2.一般而言,集中练习比分散练习  3.显性课程与隐形课程的相互关系

随机题目

以下哪种方法比较适合进行特例研究。()
埃里克森的心理、社会发展论所提出的8个阶段实质上意指()。
教师专业需要某些特殊的能力,其中最重要的可能是()。
泰勒提出的课程编制模式中的四个方面,哪一个最重要()
连续失败的体验会使学生产生无力感,可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感()
随机题库
  • ●  交通
  • ●  临床检验师相关专业知识
  • ●  法律硕士
  • ●  外国文学史试题
  • ●  口腔修复学试题
  • ●  中级审计师
  • ●  医学高级职称
  • ●  甲醇装置操作工技师试题
  • ●  风(电)能试题
  • ●  理学问答E
  • ●  资格证题库
  • ●  2016智慧树题库
  • ●  中外教育史
  • ●  木工技能考试
  • ●  投资建设项目实施
  • ●  电信网络管理基础知识试题
  • ●  税法Ⅰ
  • ●  管理学
  • ●  森林培育学试题
  • ●  国际公法题库
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1