问题描述:
[单选]
对此案例,以下说法正确的有()
A.李老师对“一边倒”的分组局面,果断将全班学生分成四个小组,体现了教学机智
B.李老师对教学未能按照预期加以推行的原因时行了反思,体现出李老师的专业素养
C.李老师在教学过程中,按照自己的设计进行教学,没有处理好预设与生成的关系
D.李老师教学设计,意在彰显学生的为主体性,激发学生学习的积极性
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