问题描述:
[多选]
虽然影响有效教学的变量众多,但最为直接的影响变量有三类,分别为?
A.教学结果的评价
B.学习结果与效率
C.教导行为与学习行为
D.教学目标、教学内容、教学条件与学情
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上一篇:()认为,人类创造的知识虽然能以一定的符号形式存在于学习者之外,或者说能先于学习者而存在,但作为学习对象的知识并不能直接、原封不动地进入学习者的头脑,成为学习者掌握的知识。
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