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问题描述:

[单选] 以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是()
A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.蒙台梭利 D.皮亚杰
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在英国十九世纪前期的幼儿学校中以()的幼儿学校最为重要。
()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段,并根据不同的教育阶段对儿童实施不同的教育内容,完成不同的教育任务
1918年,英国颁布《()》正式承认保育学校属于国民学校制度的组成部分。
儿童的道德生活几乎完全是以服从权威为特征,这属于皮亚杰儿童道德发展阶段的()阶段
以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是()
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