阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学目标：（）引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥的深深依恋之情。（）指导学生初步感受诗歌的“三美”。以下对其评析正确的一项是（）-CMS专题G-简明问答题库

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[单选] 阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学目标：（）引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥的深深依恋之情。（）指导学生初步感受诗歌的“三美”。以下对其评析正确的一项是（）

A．两个教学目标准确契合了高中语文的教学要求 B．目标一准确切入了诗歌的内容，体现了教师对诗歌的准确理解 C．目标二关涉了《再别康桥》的基本特征和表现方法，但美中不足之处是忽略了学生体悟诗歌方法与策略的学习 D．学生能力、已有积累及《普通高中语文课程标准（实验）》的基本要求是设定教学目标的依据．这位教师设定的两个教学目标即综合体现了三者的分析