问题描述：
[单选]
认为评价不应局限在评定目标达到的程度，而应该是为课程决策提供有用信息，应该为课程的改革服务。这种评价模式为（）。
A．目标评价模式
B．环境模式
C．目标游离评价模式
D．CIPP评价模式
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