问题描述：
[单选]
小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为
A．感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B．表象水平、形象水平、抽象水平
C．直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D．直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(18.118.128.153)
- 热门题目: 1.属于“转换生成说”观点的是 2.个体生长的第二个高峰是 3.（）是典型的阶段论者