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问题描述：

[单选] 教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中，主要矛盾是（）（常考）
A．教育内容与社会需要 B．教育者与教育手段 C．教育目的与受教育者身心发展的现实水平 D．教育内容与受教育者的接受能力
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上一篇：“知之而不行，虽敦必困”表明学习要（） 下一篇：“西邻之人有五子焉。一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子歧。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）

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被称为“教育学之父”的是（），他在《大教学论》中高度评价了教育对于社会的教育孩于人的发展的作用，并提出了“泛智”的教育思想。
某校将刚入学的学生随机安排到1班和2班，各班学生条件基本没有差别。为判断补课和自学对学生成绩的影响，该校决定每天给1班补课1小时，而2班每天自习1小时。教育研究中此类实验法称为（）
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自世界上第一部教育文献（）
某教师认为教育要培养学生多方面的兴趣，发展学生多方面的潜能，要依照“明了、联合、系统、方法”四步去进行，这位老师践行的是（）的“四段教学法”。
杜威主张“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”，从中可以看出杜威的教育观是主张（）
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