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简述如何进行促进迁移的教学。
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简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。
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简述意义学习的条件。
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简述完形-顿悟说的基本内容。
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简述联结学习的有关理论。
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简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
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试述皮亚杰的认知发展理论。
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简述中学生心理发展的教育含义。
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简述学与教的三种过程模式。
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