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[单选]
大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是()
[单选]
寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的()
[单选]
心理学家吉尔福特最早关注()
[单选]
问题解决的最后一个阶段是()
[问答]
对具体的学科问题的解决,成绩优秀的学生与成绩欠好的学生在问题表征上有何差?
[问答]
如何在教学中培养儿童的创造性?
[问答]
谈谈如何结合具体的学科教学来培养学生解决问题的能力。
[问答]
联系教学实际,谈谈如何培养学生的创造性。
[问答]
如何培养问题解决能力?
[问答]
举例说明创造性人格特征及塑造策略。
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