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沟通的触发体
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治疗性会谈
[问答]
病人角色行为消退
[问答]
预警行为
[问答]
简述评判性思维在护理实践中的作用。
[问答]
发展护理评判性思维能力的方法包括、归纳性思维的教育模式教学法、和采用促进评判性思维的九个问题。
[问答]
根据文化现象的特点,将文化分为和。
[问答]
是信息传播的目标,也是信息的接受及解码者。
[问答]
人际关系按照心理方位确定方式分为和两类。
[问答]
美国心理学家艾宿特•梅拉比安曾经提出过一个公式:信息的全部表达=7%的+38%的+55%的。
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