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简答学校组织变革的理论与变革的阻抗。
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简答学校组织的性质与结构特征。
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简析学生生活经验与学校教育的关系。
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为什么说课程是国家控制的产物?
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简析课程的社会学分析模式。
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简答课堂教学中的教师印象管理技巧。
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简述课堂中的学生角色和教师角色。
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简答课堂角色结构的动态变化类型及影响因素。
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简述教师教育者角色的特点。
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