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[填空]（）是指作者通过对教育领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实情况，提出问题或对策为内容的书面报告。

[填空]（）是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。

[填空]（）就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。

[填空]观察是人们为了认识（），通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对自然发生的条件下出现的现象进行考察的一种方法。

[填空]教学过程，从系统科学的观点来看，它是一个由（）、（）、学习者组成的功能系统。

[填空]（）的科学性原则，是指研究课题必须具有科学的客观根据和理论根据。

[填空]（）是把两张以上的投影片重合放映，当片与片之间有相对运动时，使之产生活动效果。

[填空]语言实验室在教师的正确操作下，可以在集体教学的同时实施个别教学。适用于（），进行个别（）、语调、句型、会话、口头翻译等多种能力的训练。

[填空]教师利用粉笔作板画，可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识，有利于（）。

[填空]发现问题、分析问题和解决问题的过程，就是（）的过程。

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