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[单选]
梅耶学习过程模式的主要特点是()。
[单选]
提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是()。
[单选]
()是学生对自己认知过程的认知策略。
[单选]
“自信、坚强、勤奋”描写的是人的()特征。
[单选]
动机强度与学习效率之间()。
[单选]
教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了()的角色。
[单选]
小学生的个性倾向性主要表现在()。
[单选]
1990年提出品德形成的三维结构理论模式的心理学家是()。
[单选]
苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是()。
[单选]
通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
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