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小学教育教学知识与能力试题
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[单选]
“拔苗助长”违背了()的教学原则。
[单选]
诊断性评价多半是在()
[单选]
有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的()规律。
[单选]
学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的学习方式是()
[单选]
当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()
[单选]
苏格拉底问答法的第三步是()
[问答]
小学生记忆发展的特点有哪些?
[问答]
简述小学教育研究的基本方法。
[单选]
现实中传递着大量的数学信息,如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等,这表明数学术语日趋()
[单选]
以下哪个选项不属于学习策略的范畴()
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