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[单选]
赫尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’,教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”。表明德育应该具有
[单选]
突破了学科界限,体现某类知识体系之间内在联系的课程是
[单选]
学校进行德育的基本途径是
[单选]
具有结构性、系统性、简约性等特点的是
[单选]
学制中各级各类学校分段的主要依据是
[单选]
教育的根本目的是
[单选]
学制中开始开设各种职业学校,这表明学制受()制约
[单选]
下列有关情感教学取向的教学论主张错误的是
[单选]
运用奖励和惩罚,是德育工作的
[单选]
教育的发展与政治经济的发展并不同步,这是教育的
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