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教育心理学(真题)
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[单选]
教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()。
[单选]
新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例,它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为()。
[单选]
一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000遍,这属于()。
[单选]
强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,就是把课程看作是()。
[单选]
学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。
[单选]
实质教育论认为教育的主要任务在于()。
[单选]
以下对学生的本质属性的理解不正确的是()。
[单选]
提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代表是()。
[单选]
目前学校大多采用班级授课制,它的首创者是().
[单选]
短时记忆的容量有限,大约为()个组块。
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