教育社会学试题-第27页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化，采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。

[单选]过分社会化是社会化过程中出现的偏差，是一种只承认共性、抹杀个性的社会现象。

[单选]文化失调论是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡受到破坏的现象。

[单选]社会化失败是个人接受与社会主流文化相一致的亚文化的过程，是对社会目标的顺应。

[单选]分配理论是对社会化理论的反对。这种理论强调，现代社会成人角色的分配是根据所具有的职业类型和年限，而不是他们在学校中的所学知识，因而教育的作用与其说是“社会化”，不如说是“选择、分类和分配”。

[单选]合法化理论事实上是对社会化理论和分配理论的深化。它所强调的是，教育制度本身就是一种观念形态，是用现代的词汇使现代社会本质、人员组织和知识合理化。

[单选]伴生性教育问题是伴随着社会发展而出现的教育问题

[单选]客户回访工作应由（）统一管理。

[单选]（）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化

[单选]教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即（）

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