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[单选]广义的学前儿童语言教育把（）的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。

[单选]讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。

[单选]活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分（）的机会。

[单选]早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。

[单选]幼儿有兴趣捧书看，会给书中的图画命名，能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的（）阶段。

[单选]选出不属于语言三种基本属性的一项（）。

[单选]选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。

[单选]学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。

[单选]早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（）紧密相连。

[单选]选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。

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