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[单选]
儿童在某一时期会觉得世界上所有的食物都是有生命的:不小心撞到了椅子,会小心翼翼把椅子扶起来,并且摸着椅子自言自语:“不痛不痛,伤口快好”;打碎杯子,会可怜兮兮地问妈妈:“妈妈,杯子死掉了吗?”根据皮亚杰的发展理论,这一阶段的儿童可能处于()。
[单选]
王老师能根据学生的学习活动判断学生使用的是什么样的学习策略。这说明学习策略具有()。
[单选]
下列关于心理发展的说法,不正确的是()。
[单选]
中小学班主任工作的中心环节是()。
[单选]
小伟同学在观看了学校组织播放的电影《战狼》之后,受到了很好的爱国主义教育,增强了为国而努力学习的愿望,该学校用的教育方法是()。
[单选]
上语文课时,高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉,没有立即叫醒他,而是请朗读课文的时候,边读边走到他身边,轻轻将其拍醒,然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文,没有发现当时的这一幕,高老师的这种课堂管理方法是()。
[单选]
班干部选举会上刘老师对学生说:“班干部的选举结果,取决于每位同学手中神圣的一票”。由此可见,刘老师的管理属于()。
[单选]
当学生遇到成长的烦恼时,常能得到老师的鼓励和帮助,这说明教师是()。
[单选]
“工欲善其事,必先利其器”,这反映了要想成为一名优秀的教师,教好书,育好人,必须具备()。
[单选]
让学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级,教师根据不同班级的实力水平进行教学的组织形式是()。
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