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初级社会工作能力
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[多选]
林峰每天早晨都按时出门,跟父母说去学校上课,其实上课时间他经常与社会上的不良少年出入游戏厅、酒吧等场所,长期无故旷课。如果判断林峰的行为属于有偏差的行为,则是根据()来判定的。
[单选]
社会工作者小利想在社区中进行一次问卷调查,他在设计问卷时,可以放在问卷前面的问题是()。
[单选]
问卷设计过程中正确的步骤是()。
[多选]
何洁是儿童福利院的一名社会工作者,主要服务对象是残疾儿童。她经常带领这些儿童走进各个社区,为社区居民表演各种节目,深受居民们的喜爱。何洁的做法说明社会工作价值观行动的目标有()。
[单选]
社区工作分析问题的视角更趋于()。
[单选]
在小组结束阶段,组员们面临分离,开始在其他地方寻找新资源以适应实际生活,这体现出组员的()特性。
[单选]
青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。
[单选]
职工因工死亡领取的一次性工亡补助,为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的()倍。
[单选]
苗苗在学校各科学习成绩都挺好,就是一到上体育课练习跳远就害怕把腿摔断了,所以,体育成绩总不及格。社会工作者何丽为了帮助她消除心理障碍,就自己先进行跳远示范,并讲解其中的要点,然后就让苗苗在一旁按照她的跳远动作进行练习。社会工作者何丽的治疗行为模式属于()治疗技术。
[单选]
意识与无意识之间的关系,指的是心理社会治疗模式的()诊断的重要内容。
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