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[多选]
建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?
[多选]
小学阶段课程的性质体现在()。
[多选]
根据材料回答{TSE}题:有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的8个班的课分为四类:()演讲型的课,这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听,师生联系的方法是教师与全班交流,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏学生之间的讨论,课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。()演讲_对话型的课,这类课上教师不仅对全班讲授,而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数学生的大多数时
[判断]
根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()
[多选]
我国的教育结构确定了以下哪几种类型?
[判断]
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。()
[判断]
小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。()
[判断]
学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。()
[填空]
课的类型大致可分为()和()两大类。
[问答]
课程实施的过程是什么?
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