教育心理学-第9页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]再认和回忆两种方法构成了传统记忆研究的两种基本方法。（）

[单选]被试会自发的对主试的实验目的产生假设或猜想，从而以这种假设的实验目的的方式反应，这种想象叫做要求特征。（）

[单选]直接知觉论者认为自下而上加工和自上而下加工是结合在一起的。（）

[单选]表情的早期测量本质上还是主观评价制定量表。（）

[单选]被试变量是被试本身固有的、不能主动操纵的，只能进行测量。（）

[单选]由操纵自变量而引起的被试的某种特定反应称为因变量。（）

[单选]肾上腺素和去甲肾上腺素排出量的减少，可以作为情绪紧张的客观指标。（）

[单选]脑磁图是测量被试在强磁场中活动时血液中含氧量的变化的一种技术。（）

[单选]被试的一些固有的和习得的差异等不影响实验的内部效度。（）

[单选]前瞻记忆是指对于未来要执行的行为的记忆，即对于某种意向的记忆。（）

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