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[单选]
中国古代道德教育的主要内容是仁。()
[单选]
老子认为,现实的所谓道德圣人,是真正愚民的象征。()
[单选]
唯物史观认为杰出人物在历史上的作用表现在他们是()。
[单选]
韩非子认为,从君王到庶民,义成为人们思想行为唯一的价值取向。()
[单选]
()把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。
[单选]
“未知生,焉知死”表明了孔子不愿单纯、抽象地谈论生死,而是关注现实人生的态度。()
[单选]
人贵在于有自知之明,自知甚于知人。()
[单选]
孔子是最早提出义利命题的思想家。()
[单选]
孟子强调,人都应该认识自己的善性,培养内在的善端,扩充天生的良心,使自己成为高尚仁德的人。()
[单选]
哲学的真正功能,在于告诉人们世界是什么。()
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