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[多选]
学习方法指导的过程包括()。
[多选]
学Th知识学习的过程可以分为()。
[单选]
教育以影响人的身体发展为直接目的。
[单选]
柯尔伯格研究个体道德发展的方法是道德两难故事法。
[单选]
教育学是研究教育问题,解释教育规律的一门科学。
[单选]
教育的质的规定性在于它是培养人的活动。
[单选]
发展性教师评价面向过去,奖惩性教师评价面向未来。
[单选]
教学的首要任务是引导学Th掌握基础知识和基本技能。
[单选]
在现代教育体系中,学校教育形态不是教育的主体形态。
[单选]
课程资源是形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。
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