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[单选]格式塔心理学家认为,两个学习情境中产生迁移的实质是理解
[单选]通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是
[单选]教育可促进入的主体意识的形成和主体能力的发展,帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等,这说明教育可促进个体的
[单选]在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是
[单选]2012年单项选择:编写教材的直接依据是
[单选]“灯是照明的工具。”这种认识反映了
[单选]在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是
[单选]教学的特殊组织形式是()。
[单选]语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于()。
[单选]()是上课的必要补充,是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。
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