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[单选]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）
[单选]狭义的医院健康教育的一级目标人群是（）
[单选]随访健康教育体现了疾病的（）
[单选]制订培训计划要做需求评估，需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和（）
[单选]健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖（）。
[多选]大众传播常见的障碍有（）。
[多选]健康教育的特点有（）。
[单选]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是（）
[单选]下列哪项不属于健康促进的基本特征（）
[单选]健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的的标志（）
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