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[单选]
美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
[单选]
退出PowerPoint2003,可以()。
[单选]
FlashMX中,使用铅笔工具绘制平滑的线条,应选择()模式。
[单选]
在学习端木蕻良的《土地的誓言》时,教师布置了一项作业,让学生课下收集爱国诗歌,第二天在课堂上朗读展示。第二天学生们朗读了艾青的《我爱这土地》、郭沫若的《炉中煤》等,课堂反映非常好。对这位教师的作业布置,以下评价不正确的是()。
[单选]
在生产实践中,植物生长调节剂通常不能被应用于()。
[填空]
1937年7月7日,日军炮轰(),中国守军奋起抵抗,史称“()”,标志着中国全民族抗战开始,标志着日本全面侵华开始。
[单选]
德国学者乌尔里希·贝克长期从事全球化研究,他指出:“(今天的)全球化只是一个假象,媒体炒作出的全球化。”对这句话的理解正确的一项是()。
[问答]
简述中学历史教师提高讲授能力的具体做法。
[填空]
1950年到1953年的()战争,()任中国人民志愿军总司令。涌现了()、()等英雄。
[填空]
请先看以下两个有关谈话法在教学中运用的案例:案例一:两位老师在讲《英国资产阶级革命》一课时,针对英国资产阶级革命爆发的原因,都设计了问题。甲教师的问题是:英国资产阶级革命爆发的原因是什么?乙教师的问题是:西欧资本主义萌芽最早出现在意大利,为什么资产阶级革命却首先在英国爆发呢?案例二:某老师上《鸦片战争》时的一个片段:师:“同学们在上学期已学习过中国古代史,请思考一下,中国近代史是从什么时候开始的,又到什么时候为止?”生1:1840年开始。师:对。那什么时候结束呢?生2:1927年。师:不对。应是1949年。(紧接着老师进入新课内容的学习)请回答:()对甲乙两位老师为进行谈话法所设计的问题进行评价。()结合案例二,谈谈中学历史教学中运用好谈话法应注意哪些问题?
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