小学教育教学知识与能力-第68页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]给句子中加点字选择正确的读音。没（mãi、mî）有了帆的小船在大海上漂荡，不一会儿便被波涛吞没（mã、imî）了。（）

[单选]下列对小学教育表述不正确的是（）

[问答]简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素。

[问答]教学设计题：亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。"他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？"第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。试根据教学重点与教学目标，设计本课揭示寓意的环节。

[单选]化（）为分数的具体方法为：分子是从十分位到第一个循环节末位的数字按原来顺序组成的数，减去小数部分中不循环部分的数字组成的数所得的差；分母是由数字9后面带数字0组成的数，其中9的个数等于循环节的位数，0的个数等于小数部分不循环部分的位数。

[单选]下列材料中，错误的一项是（）

[单选]“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是（）

[问答]备课要做好哪三方面的工作？

[问答]简述创设教学情境的步骤。

[问答]小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套？巧妙的设计激发了学生浓厚的学习兴趣……对孙老师成功的教学情境创设进行评析。

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