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小学教育教学知识与能力
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[单选]
孙老师受校长委托,对校内的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是()。
[单选]
“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的
[单选]
下列不是中国经典童话故事的是()。
[单选]
建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是()。
[单选]
汉语拼音中有()个声母。
[单选]
二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()。
[单选]
“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点章味着课程即()
[单选]
由8个一,5个百,8个千组成的数是()。
[单选]
“风儿每天梳理着柳树姑娘的长发,等着燕子妹妹的到来。”下列句子中和这句修辞手法一样的一句是()
[问答]
小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。针对这种情况,该如何改善?
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