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[单选]
被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是
[单选]
“提高人口素质”主要通过
[单选]
提出了“教育无目的”理论的是美国教育家
[单选]
以解决问题为中心,注重学生独立活动,着眼于思维力和意志力培养的教学模式,它是依据杜威、布鲁纳等人所提倡的“问题一假设一推论一验证”程序,并结合我国的一些教育工作者的教学成果归纳而成的一种教学模式是
[单选]
由于教育目的具有()功能,所以它是检验教师教育、教学质量的重要依据和评判标准
[单选]
广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是
[单选]
教育通过()起主导作用
[单选]
德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是
[单选]
社区的特点不包括
[单选]
我国新一轮基础课程改革的微观背景是
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