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[单选]以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是（）

[单选]线（条）移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同，当线（条）向后移动时的情感倾向性是（）

[单选]下面选项中属于编舞手法的是（）

[单选]舞台上横线条流动时所呈现的感情倾向是（）

[单选]构思分别有叙事性构思、情绪性构思、（）和音乐性构思。

[单选]（）的儿童适合“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。

[单选]如何把握、运用、拓展舞蹈素材，则直接关系到舞蹈作品的质量和创造形象的（）。

[单选]下面选项中不是舞台画面处理的时应注意的因素是（）

[单选]在编舞中可以起到加深印象、强化形象和增强表现力作用的是（）手法。

[单选]与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑造要求等是创作演出阶段中（）需要解决的问题。

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