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问题描述：

[单选] 下列人物与作品相对应不正确的一项是（）
A．班固——《汉书》 B．刘徽——《缀术》 C．顾恺之——《洛神赋图》 D．郦道元——《水经注》
参考答案：查看无
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每逢周末，张女士和亲戚们就会聚在一起。她骄傲地说：“我们是一个多民族组成的大家庭，有汉族、 布朗族、彝族、 白族、哈尼族、基诺族、拉祜族、傣族共 8 个民族 36 人，三代同堂。 ”布朗族的茶叶、傣族的包烧鱼、基诺族的野菜汤……错落摆开的 4 张餐桌上摆满了来自热带雨林的诱人美食。艳丽的布朗族裙子、蓝色的彝族上衣、朴素的白族围腰……身着民族服装的 30 多口人 围坐在一起，各民族语言汇聚一堂，欢声笑语在雨林小院上空飘荡。如果去做客，可以感受到（）①各民族和睦共处 ②各民族交错居住③各民族实现统一 ④民族风情各有特色
巧家县把乡村振兴作为第一民生工程，巩固和发展好巧家各族人民共同创造的脱贫成果，“共同团结奋斗、共同繁荣发展”成为全县各族人民的自觉行动。“十三五”期间，巧家地区生产总值从 65．51 亿元增加到 134．62 亿元，年均增长 12． 1% 。以下能概括巧家县良好态势的是（）①经济发展 ②共建共享③环境优美 ④治安有序
昭通市巧家县是一个多民族杂居的扶贫开发重点县和深度贫困县，尽管各民族历史背景和文化传统不同， 民族信仰和风俗习惯各异，但各民族始终和睦相处、和谐共荣。巧家县精心打造民族文化精品力作，出版了《巧家县苗族文史》《巧家县苗族民族民间故事》 《巧家苗族》，收集整理了《巧家彝族》《巧家布依族之梗概》等民族传统文化书籍。这样做的目的是（）①提高人民教育水平 ②弘扬少数民族文化 ③促进中华文化繁荣 ④缩小文化城乡差距
在贵港市蒙公镇古山小学，学生们穿上民族服饰，学习地道的油茶制作工序，向师长“敬茶”，用传统美食表达尊师之情，除油茶这一传统美食，各校更将“三月三”特色美食五色糯米饭、彩色土鸡蛋 带入校园，不仅学习制作龟粽、五色糯米饭，还举行了壮乡小吃美食活动。开展这些活动（）①展现了壮族传统民族文化的风采②增进学生对壮族民俗文化的了解③是推动民族团结教育的根本途径④加快了各民族的交往交流交融
“广西民族双语学校名师名校长培养工程”学员所在校结合本校校情，将民族文化融入校园生活，举 办了形式多样、特色显著的“三月三”系列民族文化教育活动。“广西民族双语学校名师名校长培养工程”周期均为三年，从民族学校和壮汉双语学校中遴选名师、名校长培养对象各 50 名进行进阶性培养，是广西“十四五”期间的基础教育重大培养工程之一。 实施这一培养工程的初衷是（）①尽快完成“十四五”规划目标 ②促进民族教育事业的繁荣发展③展示名师、名校长的个人风采 ④推动落实立德树人根本任务
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