问题描述：
[多选]
理解教材的思维可以有两种途径（）。
A．由动作思维向抽象逻辑思维过渡
B．由形象思维向抽象逻辑思维过渡
C．由已知到未知，不必都从感知具体事物开始
D．由已知到未知，都应从感知具体事物开始
E．由已知到已知，不都从感知具体事物开始
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.15.1.45)
- 热门题目: 1.依照桑代克的尝试一错误说，学 2.关于陈述性知识，下列说法正确 3.皮亚杰认为儿童的道德判断是一