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[问答] 试分析坚持“两操”“两课”“三活动”作用。
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上一篇:简述我国职工群众体育活动的状况和特点。 下一篇:试分析竞赛和训练体制改革的内容和作用。

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1995年,()和()用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务,开创了学校体育发展的戏纪元。
1982年8月27日,国家体委颁布了(),在各级学校全面实施。
1994年4月17日,()全国足球甲级联赛开幕,足球职业化改革全面推开。
1978-1980年,标志着中国以竞技体育为中心,“思想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”()正式形成。
1942年9月9日,()提出:“运动要经常”。
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