问题描述:
[填空]
《标准》结合课程特点构建了五个领域三个层次的课程目标体系。三个层次的递进关系为()。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.149.232.145)
- 热门题目: 1.运动可以()精神紧张,调节全 2.《标准》对教学内容的选取没做 3.一个学校的运动成绩的优劣是判