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问题描述：

[问答] 简述教师劳动的系统性特点。
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简述心理的实质。
1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“教学计划”更名为（）。
一位语文教师在批改作业时，发现了以下造句：想（）我想听到花开的声音。活泼（）河里的水很活泼。丢（）上街时，我把爸爸丢了。爬（）牵牛花像个小弟弟，爬在树上。老师不假思索就把这些句子打了叉，理由是不符合人们的表达习惯。 请你对该老师的行为作出评价。
在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。（）
对数学图表的认识、对瓜果树木的认识、对各种机床的认识等，属于符号学习。（）
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