问题描述：
[多选]
托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有（）
A．在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其 他荣誉比高创造力的学生多
B．在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和 其他荣誉比高IQ的学生多
C．在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他 荣誉和高创造力的学生是一样的
D．在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创 造力的学生
E．在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高 IQ的学生
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：创新思维的超逻辑方法包括（）
下一篇：界定明确的问题往往是（）
- 我要回答: 网友(18.217.32.71)
- 热门题目: 1.企业内刊是企业自行修改、出版 2.企业标志在视觉传达中的基本功 3.公共关系需要广告作为工具。（